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fun88app海南树屋大师冬令营招募 造一架“飞船”去远航
浏览: 12 发布日期:2024-10-05 07:59:03 | 作者:FUN乐天使

  人类是喜温的生物,千万年来一直在进化着避寒趋暖的生存本能。现在,虽然已经发明了很多取暖工具,但是对于自然的温暖,人们依然无比向往,亦如古人类一样,寒冬天,往温暖的地带迁移。

  今年冬天,“我”将做一只追寻温暖的“候鸟”,飞往祖国最南端,在那里建一个温暖、童趣的“巢”——树屋。

  ◆经典课程◆经典树屋营是自然客最受孩子和家长喜欢的课程,孩子不仅可以体验建造的快乐,还能收获友谊、收获知识。既能锻炼孩子的数学、物理、工程等理科思维,又能满足孩子对于童话世界的诗意幻想。

  ◆海南风情◆提到海南岛,我们自然会联想到各种海洋生物。所以本次冬令营,我们邀请了重庆重点中学的生物老师和海南当地的海鲜行家,带大家一起去认识各种海洋生物。而且,我们还会以古代画家聂璜先生的《海图错》为主线,认识和寻觅海洋生物,关于《海错图》,请往下翻吧。

  本次树屋课程将会延续以往树屋营的基本内容:树屋建造、当地的建筑历史、建筑风格、在地文化等。不过,本次的树屋外形设计,将帆船的元素融入其中,设计出一座“飞船”树屋,期望所有参与的同学在生活中都能乘风破浪,直挂云帆济沧海。

  骑楼老街,是海口市最具特色的街道景观,骑楼建筑具有浓郁的欧亚混合特征,南洋遗风犹浓,风格多元,荣获首批十大“中国历史文化名街”称号。

  走在海口骑楼老街上,细窄的路面两旁,斑驳而又雕满图案的墙面、形态多样的女儿墙、充满闲情的露台、破旧衰败的窗棂……骑楼的美在落日的余晖中显得更加雅致,仿佛在悠闲地翻开海口的往日画卷。

  一个充满神奇人文色彩的地方,行走其间,那独特复杂的语言,与众不同的生产生活方式,多姿多彩的文化艺术和风俗人情,都令人陶醉。在绿荫遮蔽下的火山古老的村庄里,细细品味着独特的火山人文;我们在文明碎片散落的火山石堆里,轻轻触摸火山人文的历史脉络。

  要了解一座城市,博物馆是最好的去处。海南省博物馆距离我们冬令营的营地不远,孩子们将会大饱眼福和耳福。

  眼福:南溟泛舸,南海海洋文明系列、方外封疆,海南历史陈列、仙凡之间,海南风情陈列、琼肴街,海南饮食文化陈列。

  《海错图》是清朝画家聂璜的作品,里面记录了300多种海洋生物,是中国古代的海洋生物“百科全书”,不乏各种奇闻轶事记载。初读这本书,就被书里海洋生物插图吸引了,原来古代画并不只有水墨图,还可以色彩丰富,栩栩如生。

  除了好看的插图,作者的文字也是相当有趣,有时会赋诗一首,并加入一些自己听闻的海怪故事,图文并茂,海怪是那么的蠢萌可爱。

  在那个“学而优则仕”的时代,作者不屑功名,不致科举,坚持自己的爱好和小情趣,完成这部传世之作,让世人得以窥见古人对海洋的想象和认识。这次建造树屋之余,我们将带上《海错图》,踏寻古人的脚步,一探古今海洋生物之别,领略悠久的海洋文化。

  本次树屋冬令营中,两条主线相互交错,将树屋建造和海口的在地文化有机结合在一起,孩子们不仅实现了树屋梦想,还对海口的历史文化和地理环境有了更深刻的了解,收获一个完美的冬令营之旅。

  在华德福的教育体系中,9岁前后是孩子意识发展中一个重要的关卡,称为“9岁危机”。这个时间段的孩子从之前的梦幻状态来到实际的生活中,孩子的“自我”冒出来,强烈地感知到他人与我的不同,自己是完全独立的存在体。

  参加与真实生活相关的活动是消解危机的最佳方式,如编织纺织、食物(农耕、准备食物、烹饪)、建房子、建造工具与乐器等,都是适合三年级及以上孩子的课程。

  所以,在土豆老师心中一直有个“建筑板块”的执念,希望带领孩子远手机、回归田园,在体验乡野生活乐趣的同时,自己动手,搭屋建房,采集劳作,丰衣足食,消解“九岁危机”,远离塑料儿童,做一个有血有肉、有温度有力量的真孩子。

  孩子们探索木工和工具时,他们全身的肌肉都将得到锻炼。例如使用锯子时,运动幅度较大,除了手臂,还会牵引全身其他肌肉参与其中,而拧紧一颗螺丝,就需要小型肌肉精细地运动协调。

  现代社会讲合作,单打独斗走不了太远。从策划构想、建立平台、完成主体、门窗制作,到建成树屋,每个节点的完成,都是同学们分工合作、协同作用的完美展现。在此过程中孩子们相互帮助、取长补短、相互促进。

  如果观点不一致怎么办?任务分配不均怎么办?我努力工作,为什么没得到肯定……,7天的朝夕相处、合作共事中,孩子会遇到这样那样的问题。面对问题,孩子们会有怎样的情绪反映,如何处理矛盾,则反映了他们社会情感技能的高低,即我们通常所说的“情商”,合作建造树屋,是观察和提升孩子“情商”的难得机会。

  孩子的探索欲是无穷的,工程开始之前,他们要去思考,我需要哪些支持,才能完成建造?如何更高效?所以建造树屋不仅仅是单纯的去做,更需要孩子调动整体的思维,充分将美术、数学、三维空间等知识融汇贯通。

  作为本次冬令营的特色课,我们希望能带孩子们跟着聂璜先生的《海错图》,去发现那些被人们遗忘的生物,了解它们的生活习性。聂璜先生当年所记载的海洋生物,距现在已经300多年了,现今它们还存在吗?同一物种和现在一样吗?带着些问题去思考、去探索,从而拓宽孩子的视野。

  下午:开营仪式,相互认识。听楠木老师介绍经典建筑结构和建筑历史,了解建筑设计的相关知识。拆、装传统木结构模型。

  下午:制作树屋楼梯,收集素材装饰树屋,给完成了“硬装”的树屋来一个漂亮的软装,布置树屋内部,装饰树屋墙体,增添其艺术气息、充满童趣。

  冬令营营地位于海口国家红树林保护区旁,交通便利、环境优美、离海边也不远,地理位置可谓得天独厚。营地内干净整洁,树木茂盛、环境优美,是孩子撒野的好地方。

  自然客创始人,树屋老师,专业级奶爸,业余摄影师。参加华德福小教专业培训并取得相关证书,曾在重庆华德福小学任教两年,中国营地指导员。专门从事自然教育近六年,参与组织和策划了上千次课程,让上万人次走进大自然,感受大自然的美好。原创课程设计有《我和水稻一起成长》、《山城小骑士》、《行走记录老街》、《树屋夏令营》课程和事迹曾被重庆商报,重庆新浪,大渝网等媒体采访报道。

  自然客全职老师,主要负责树屋和农耕课程,中国营地初级指导员,曾在贵阳华德福小学(乐土学堂)任教2年,期间主要负责建筑、空间体育、农耕园艺等学科的教学。2017年带领乐土学堂三年孩子完成建筑板块的木屋修建。带领过自然客数十期树屋营,“一舟一帆树屋夏令营”、“八角亭树屋夏令营”、“金字塔树屋夏令营”、“树屋大师夏令营”等等。

  重庆师范大学生物科学专业毕业,中学生物老师。喜欢自然,喜欢手工,喜欢孩子。经常带着孩子们去观察自然,发现自然,从而热爱自然,感受大自然的奇妙和魅力。带过自然客2018年的小野人夏令营,18年19年两届《我和水稻一起成长》课程。是一位细心、有爱、有灵性,深受孩子们喜爱的老师。

  1.安全保障:营队中按照1:5的超高师生比配备老师(根据实际报名男女同学配备男女教师)。吃:一日三餐满足孩子营养。住:所有同学统一安排住在营地。

  2. 课程按照课表内容进行,但会根据天气等实际情况做形式和内容上的调整,包括会临时修改部分内容,但主旨和重点不会改变。

  1.连报优惠:同一个孩子连续缴费报名自然客两期冬、夏令营,优惠200元,连报三个优惠300元。


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